ТЕМА. ІСТОРІЯ МИСТЕЦТВА Пейзаж Мета: ознайомлювати учнів з історією розвитку пейзажного жанру жи¬вопису; формувати в дітей уміння сприймати твори образотворчого мистецтва; продовжувати формувати вміння аналізувати, узагаль¬нювати; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості; виховувати в учнів естетичну культуру; культуру поведінки, увагу.

ТЕМА. ІСТОРІЯ МИСТЕЦТВА Натюрморт Мета: продовжувати закріплювати знання учнів про живопис і один із його жанрів — натюрморт; навчати малювати в жанрі натюр¬морту; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати при¬родні форми; виховувати в учнів уважність; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості.

Агресія підліткового віку. Конфлікт вчитель-учень

Пам’ять учнів на уроці Активізація уяви учнів на уроці Увага – головна умова здійснення пізнавального процесу на уроці. Формування активного, самостійного, творчого мислення на уроці

Особливості роботи шкільного психолога з дітьми молодшого шкільного віку

Зведена таблиця рівня вихованості

Профорієнтація

Тривожність для 5-9 класів

Рекомендації

САМОАНАЛІЗ